Catégorie : Actualités

Les élèves de troisième se sont questionnés sur l’ intégration de l’objet du quotidien en tant que matériau dans une production plastique.

 Récupération, accumulation, compression, destruction, transformation, détournements, décontextualisation… sublimation. Chaque élève a pu créer un objet unique qui  agrémentera le bal des troisième sur le thème des oscars. Pour les références nous avons bien sûr  César, l’artiste éponyme de la sculpture et de la cérémonie du cinéma. Les élèves ont également découvert une autre figure du nouveau réalisme en la personne d’Arman, qui n’hésite pas à faire les poubelles pour ses productions plastiques.

Oh punaise ! Des géants de passage à Marcigny ont fait tomber des objets dans la cour!!!

Sucettes, raquette de ping-pong, crayons, blush, mascara…

Les élèves de 5^ème ont réalisé différentes productions exposées le temps d’une journée sans pluie. Ce travail fait écho à l’étude de Gulliver en français avec Mme Raymond avec pour référence en Arts plastiques : Claes Oldenburg et Coosje van Bruggen.

Il ne reste plus qu’à trouver de la place pour tout ranger.

Les élèves de troisième ont réalisé des masques de la comedia dell’arte.

C’est d’après des descriptions de la BNF (Bibliothèque Nationale de France) et une technique qui se rapproche du savoir-faire vénitien qu’ils ont réalisé ces masques.

Saurez-vous reconnaître Arlequin, l’apothicaire, Brighella, le capitaine, colombine, Fiorinetta, Isabella, le notaire… ?

Les élèves de CM1 et CM2 des différentes écoles du secteur ont eu l’occasion d’être en immersion dans un cours d’Arts plastiques. Après une brève présentation de cette matière enseignée au collège, les élèves ont participé à une séance de sculpture en papier. C’est avec leurs paires de ciseaux, des feuilles de papier A4 et de la créativité qu’ils ont tenté de réaliser la plus grande tour possible en temps limité (sans colle, ni scotch, ni agrafes..). Matériaux, volume, entaille, socle, souplesse, rigidité… Différentes notions clés pour comprendre les principes de base de l’architecture. Des références variées allant de Pieter Brueghel l’ancien et la tour de Babel à Coop Himmelb(l) au et le musée des confluences de Lyon en passant par Frank Gehry et le Walt Disney Concert Hall. Le record est détenu par un groupe de CM2 avec un édifice culminant à 1m90, un peu plus grand que le professeur d’Arts plastiques !